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江苏省宿迁中学分校“班主任青蓝结对工程”实施方案

校办 2018/9/7 15:54:06 点击660次

江苏省宿迁中学分校

“班主任青蓝结对工程”实施方案

一、指导思想:

1、为了充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用,全面提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任的成长速度,使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家里手;

2、充分发挥老班主任的职能作用,通过传、帮、带,指导青年教师开展工作,建设一支思想素质高,作风扎实,业务精良的班主任队伍。

二、班主任“师徒结对”要求:

无班主任工作经历的青年教师,都必须确定班主任工作的指导教师,年级组根据各位青年教师的实际情况,为其确立指导教师,并报政教处审核。师徒关系一旦确定,非特殊理由,不得变更。同时师徒双方必须认真履行职责,使徒弟逐步具有较高的教育理论水平,较强的教育教学和班级管理能力。

三、班主任“师徒结对”职责

1、师傅基本职责:

①关心徒弟的思想、工作态度、工作作风,以身作则,做好传帮带工作。

②指导徒弟结合班级实际,制定学期工作计划、工作目标,创造性地开展班级的各项活动,指导班集体的建设。(如:如何培养班干部、如何树立良好班风、如何形成良好的班级学习氛围等)

③指导徒弟备好、上好班、团会课,指导开展学生的心理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、团队会等课不少于3节。

④指导徒弟开展家访工作,做好学困生的帮教工作。

⑤向徒弟提供班级管理信息,推荐德育经验文章,使其视野开阔,不断充实。

⑥每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定,一学年对该班主任的工作情况做出综合的评定。

2、徒弟基本职责:

①主动求教,尊重指导老师,尽快提高自己的班级管理能力。

②积极参与班级管理,做好学生思想教育工作。在师傅的指导下,认真制定好每学期的班级工作计划,认真备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团会课10节以上。

③徒弟要争取在一年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。具体要做到:a. 订好一份班级工作计划;b.培养好一支班干部队伍;c.建立一个良好的班集体(常规管理先进班级);d.上好一节班、团汇报课;e.转化好一个学困生;f.写出一份有水平的德育工作论文(或班主任经验总结)。

四、“师徒结对”工作的考核:

每学期结束,上交相关帮扶材料。帮带结对结束,被帮带班主任应写出被帮带结对小结,交政教处存档。

一年后经过政教处、年级组考评(徒弟能够独立胜任班主任工作,所带班级常规考核年级前1/4,学生满意率90%以上),学校将对师徒双方进行表彰,奖励、颁发证书并在职称评定、评优等方面优先,同时徒弟职称评定时享受班主任同等待遇。

附件1:江苏省宿迁中学分校班主任师徒结对名单

附件2:“班主任青蓝工程”师徒结对暨班主任工作培训会议程

附件3:“班主任青蓝工程”师徒结对协议书

 

 

 

江苏省宿迁中学分校

201896

 

 

 

附件1

江苏省宿迁中学分校班主任师徒结对名单

 2018  9 -  2019  9  月)

 老师为   老师的班主任导师

臧新年 老师为 袁 静   老师的班主任导师

苏全良 老师为 刘江北 老师的班主任导师

   老师为 盛 颖  老师的班主任导师

 梁伯春 老师为 张腾月  老师的班主任导师

赵嗣鹤   老师为 徐金花 老师的班主任导师

史桂平  老师为 鲍伟、訾连子 老师的班主任导师

史新生  老师为 周冰倩、吴凡   老师的班主任导师

杨昌龙  老师为 胡雅红、刘晓艺 老师的班主任导师

 梁瑞虎  老师为余婷、张宇晴  老师的班主任导师

 张亚兵  老师为 戴敏、杨宁  老师的班主任导师

     老师为 孙梅、王子敬 老师的班主任导师

                                           

 

 

江苏省宿迁中学分校

201896

 

附件2

江苏省宿迁中学分校

“班主任青蓝工程”师徒结对暨班主任工作培训会

 

时间:96日(星期四) 16:55

地点:阶梯教室

参加人员:周志君、朱继军、张永、郑委、陈超、段素梅、全体班主任

主持:段素梅

议程:

1、(郑委)表彰、发奖

2班主任代表签安全责任书  

3陈超宣读“宿迁中学分校班主任师徒结对名单”和学习《“班主任师徒结对”协议书》。

4、签订协议书

5、青年班主任代表盛颖发言

6指导班主任经验分享( 史桂平老师 

7、郑委对班主任常规管理及安全等工作提要求

8、周校长讲话

                            江苏省宿迁中学分校

                          201895 

附件3

江苏省宿迁中学分校

“班主任青蓝工程”师徒结对协议书

为进一步加强学校青年班主任队伍建设,尽快提高学校班级工作管理水平,按照学校工作计划,本年度继续实行导师制,为使师徒双方进一步正确职责,增强责任感,现签订以下协议:

一、  师傅:

1.指导年青班主任学习有关法规、制度,开展学生的思想政治教育活动。

2.指导年青班主任落实学校制定的各项制度的实施,指导班集体的建设、班干部的培养,树立良好的班风,形成良好的班级学习氛围。

3.指导年青班主任结合班级实际制定班级学期工作计划、工作目标、开展班级各项活动,以及班级日常管理。

4.指导年青班主任备好、上好班会课,开展学生的心理健康教育,青春期教育、劳动教育。

5.指导年青班主任做好后进生的帮教工作。

6.指导年青班主任每学期制订班级工作计划和期末工作总结,写好学生评语。

7.指导年青班主任进行家访,组织召开家长会,和家长建立联系。

8.指导年青班主任做好工作资料的整理。

二、徒弟

1.认真履行班主任的工作职责。

2.在指导教师的指导下,要认真制定好每学期的班级德育工作计划。

3.虚心向指导班主任求教,常上班,关心班级日常管理工作。

4.积极参加班会课和班级集体活动。

5.掌握班级日常组织管理工作,认真做好学习笔记。

6.积极探索教育教学规律,研究班级管理策略。

7.定期向指导班主任汇报学习、工作情况。

8.认真做好工作资料的收集与整理。

9.每学期被指导教师要认真做好班级德育工作总结。

 

 

(师傅)签字:

        

(徒弟)签字:  

 

 

 

201896

 

 

 

 

 

 

 

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